小学数学知识总结：应用题对“追及问题”的认识和例题解析 追及问题的地点可以相同（如环形跑道上的追及问题），也可以不同，但方向一般是相同的。两个运动的物体，后面的物体运动速度较快，前面的物体运动速度较慢...

小学数学知识总结：应用题对“相遇问题”的认识和例题解析 两个运动物体作相向运动或在环形跑道上作背向运动，随着时间的推移，必然会面对面地相遇，这类问题叫作相遇问题。 相遇问题是研究速度、时间和路程三者之...

小学数学知识总结：应用题对“倍比问题”的认识和例题解析 有两个已知的同类量，两种量成倍数关系的问题，叫作倍比问题。 倍数＝总量÷一个数量 另一总量＝另一个数量×倍数 例题：一台新型拖拉机3小时可以耕地...

小学数学知识总结：应用题对“差倍问题”的认识和例题解析 已知两数之差和两数之间的倍数关系，求出两数的应用题称为差倍问题。 小数＝两数之差÷（倍数-1） 大数＝小数×倍数 差倍问题的解题思路与和倍问题一...

小学数学知识总结：应用题对“和倍问题”的认识和例题解析 一、和倍问题的定义： 利用大小两个数的和与它们的倍数关系，求大小两个数各是多少的应用题称为和倍问题，解答和倍应用题时最好采用画线段图的方法来表示...

小学数学知识点总结：两点间的距离和数线段的方法 连接两点之间的线段的长度叫作两点间的距离。 1、如果端点数量较少，就数条数； 2、如果端点数量较多，就用端点数减1，再将减后所得的自然数从大到小依次相加...

小学数学知识点总结：线段的特征，线段的表示方法和线段的基本性质 线段有2个端点，并以这两个端点为界，有长度且可以度量。 用线段两端点的大写字母来表示，可表示为“线段AB”（或“线段BA”），也可用一个...

小学数学知识点总结：射线的特征和射线的表示方法 射线只有一个端点，它可以向一个方向无限延伸，且不可度量。 用其端点上的大写字母与射线上任意一点的大写字母来表示，可以表示为“射线AB”。 如下图所示： ...

小学数学知识点总结：直线的特征，表示方法和基本性质 直线是没有端点的，它可以向两边无限延伸，且不可度量。 用直线上任意两点的大写字母来表示，可表示为“直线AB”（或直线BA），也可以用一个小写字母来表...

小学数学知识点总结：比例在实际问题中的应用需要注意的几个知识点 1、一幅图的图上距离与实际距离的比，叫作这幅图的比例尺。 图上距离：实际距离＝比例尺 或：$latex \displaystyle \f...