小学数学知识点总结：数角的方法 数角的方法：用射线的条数减1，再减后所得的自然数从大到小依次相加，一直加到1为止。 例题：如下图所示，一共有4+3+2+1＝10（个）角  

小学数学知识点总结：角的分类以及各类别的定义 一、锐角：大于0°而小于90°的角叫作锐角。如下图所示： 二、直角：等于90°的角叫作直角。直角用符号“¬”表示。如下图所示： 三、钝角：大于90°而小于...

小学数学知识点总结：角的度量和用量角器画角的步骤 1、度量单位：度，用符号“°”表示。将圆平均分成360份，每一份所对的角的大小是1度，记作1° 2、度量工具：量角器，又称半圆仪。 3、角的度量方法：...

小学数学知识点总结：角的定义认识和角的表示方法 角的定义：从一点引出两条射线所组成的图形叫作角，这个点叫作角的顶点，这两条射线叫作角的边。角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的。 1、用“∠”...

小学数学知识总结：应用题对“追及问题”的认识和例题解析 追及问题的地点可以相同（如环形跑道上的追及问题），也可以不同，但方向一般是相同的。两个运动的物体，后面的物体运动速度较快，前面的物体运动速度较慢...

小学数学知识总结：应用题对“相遇问题”的认识和例题解析 两个运动物体作相向运动或在环形跑道上作背向运动，随着时间的推移，必然会面对面地相遇，这类问题叫作相遇问题。 相遇问题是研究速度、时间和路程三者之...

小学数学知识总结：应用题对“倍比问题”的认识和例题解析 有两个已知的同类量，两种量成倍数关系的问题，叫作倍比问题。 倍数＝总量÷一个数量 另一总量＝另一个数量×倍数 例题：一台新型拖拉机3小时可以耕地...

小学数学知识总结：应用题对“差倍问题”的认识和例题解析 已知两数之差和两数之间的倍数关系，求出两数的应用题称为差倍问题。 小数＝两数之差÷（倍数-1） 大数＝小数×倍数 差倍问题的解题思路与和倍问题一...

小学数学知识总结：应用题对“和倍问题”的认识和例题解析 一、和倍问题的定义： 利用大小两个数的和与它们的倍数关系，求大小两个数各是多少的应用题称为和倍问题，解答和倍应用题时最好采用画线段图的方法来表示...

小学数学知识点总结：两点间的距离和数线段的方法 连接两点之间的线段的长度叫作两点间的距离。 1、如果端点数量较少，就数条数； 2、如果端点数量较多，就用端点数减1，再将减后所得的自然数从大到小依次相加...