小学数学知识点总结2.9：最大公因数和最小公倍数的关系 整数a,b的最大公因数记为（a,b），最小公倍数记为[a,b]；同样的a,b,c的最大公因数记为（a,b,c），最小公倍数记为[a,b,c]；多...

小学数学知识点总结2.8：公倍数和最小公倍数的定义以及求法 几个数公有的倍数，叫作这几个数的公倍数，其中最小的一个公倍数叫作这几个数的最小公倍数。 1、分解质因数法： 分解质因数法求最小公倍数，就是将...

小学数学知识点总结2.7：互质数（互素数）的定义 公因数只有1的两个数叫作互质数，也叫互素数。当两个或两个以上的数是互质数时，我们就说它们互质。 注意：互质的两个数不一定都是质数，例如：24和25都是...

小学数学知识点总结2.6：公因数和最大公因数的定义 几个数公有的因数，叫作这几个数的公因数，其中最大的一个公因数叫作这几个数的最大公因数。 分别写出30的因数和42的因数，看它们两个有几个公因数，其中...

在小学数学分解质因数中有两种分解方法，一种是塔式分解法，一种是短除法。而这两种分解方法都有其使用的具体条件，在以后的质因数分解中要择优而选！ 如果一个合数比较小，可以用塔式分解法进行分解质因数。例如：...

小学数学知识点总结2.4：质数和合数以及分解质因数的定义 一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这样的数叫作质数（或素数）。 例如：2，3，5，7，11，13等都是质数。最小的质数是2. 一个数，如...

小学数学知识点总结2.4：“2”、“3”和“5”的倍数的特征以及它们的共有倍数的特征 如果一个数个人位上的数是0或5，那么这个数就是5的倍数。例如：5，420，315等都是5的倍数。 如果一个数各位上...

小学数学知识点总结2.3：2的倍数的特征、偶数、奇数 如果一个数的个位上的数是0，2，4，6，8，那么这个数就是2的倍数。例如：302，480，514，906，358等都是2的倍数。 整数中，是2的倍...

小学数学知识点总结2.2：找因数和倍数的方法以及倍与倍数的区别 把一个数表示为两个自然数相乘的形式，只要找到所有的乘法算式，就可以找到这个数的全部因数，当两个因数相等时，就作一个因数来看待。 根据一个...

小学数学知识点总结2.1：因数和倍数的意义以及因数和倍数的关系 在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。 因数和倍数是一种互相依存的关系，任何一方都不能单...